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| 新课改背景下的高效课堂教学模式探索及思考 | |
| 引用本文： | 陈永棠.新课改背景下的高效课堂教学模式探索及思考[J].广西教育,2014(13):18-19. |
| 作者姓名： | 陈永棠 |
| 作者单位： | 防城港市第二中学 |
| 摘 要： | 为了落实新课改理念,优化课堂教学结构,提高课堂教学的有效性,防城港市第二中学开展了市级重点课题《课改背景下学科高效课堂教学模式探索》的研究,将有效教育（EEPO）与导学案相结合,探索＂四步教学法＂课堂教学模式,通过＂自主学习、问题探究、展示反馈、当堂达标＂四个环节,培养学生自主学习和主动探究问题、解决问题的习惯和能力,打造高效课堂。＂四步教学法＂是以培养学生的自主学习能力、合作探究能力、实践能力及创新精神为重点的课堂教学模式, |
| 关 键 词： | 新课改 高效课堂 教学模式 四步教学法 |
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