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| 没你不行——谈体育学习评价的改革 | |
| 引用本文： | 程梦珍.没你不行——谈体育学习评价的改革[J].小学教学参考,2005(33). |
| 作者姓名： | 程梦珍 |
| 作者单位： | 福建南平市延平区实验小学 353000 |
| 摘 要： | 在新一轮体育课程改革中,学习评价既是改革的亮点,又是改革的难点《。基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出“:评价不仅要关心学生的学业成绩,而且要发现和发展学生各方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。”学习评价的改革是体育新课程标准顺利实施的关键,如何科学合理地评价学生的体育成绩,使评价成为促进学生更好地进行体育学习和积极参与体育活动的有效手段,是我们一线体育教师迫切需要解决的难题。一、观念更新,体现健康发展新的体育学习评价是以人为本,以尊重学生的人格为前提的评价,注重学生的全面发展。与… |
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