“学科教学知识”研究的演进及对教师教育的启示 |
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引用本文: | 郭健.“学科教学知识”研究的演进及对教师教育的启示[J].内蒙古电大学刊,2010(5):81-82. |
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作者姓名: | 郭健 |
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作者单位: | 福建师范大学教育学院,福建,福州,350007 |
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摘 要: | 学科教学知识是上世纪八十年代兴起的教师教育理论,研究舒尔曼“学科教学知识”的内涵与要旨、从静态和动态层面分析学科教学知识的后续演进,以及对推进我国教师专业化进程和教师教育改革的启示。
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关 键 词: | 学科教学知识 PCK 教师专业化 教师教育 |
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