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| 浅谈历史课堂教学方法的创新 | |
| 引用本文： | 史春萍.浅谈历史课堂教学方法的创新[J].中小学电教,2008(12):64-64. |
| 作者姓名： | 史春萍 |
| 作者单位： | 山东省栖霞市翠屏街道一中; |
| 摘 要： | <正>在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们必须牢固的确立以学生为中心的教育主体观,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善学生人格为目标的教育价值观。教师应充分地尊重学生的个体差异,把学生看做是发展中的人,可发展的人,人人都有创新的潜能。学生要创造性地学习历史,历史教学要充满创新的活力。历史教师应转变教育理念,改变教 |
| 关 键 词： | 历史课堂教学 历史教师 学生能力发展 教育质量观 学生人格 教育理念 主体观 教育价值观 个体差异 |
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