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| 心随文动 笔下生花——小学高年级语文阅读教学初探 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省临洮县洮阳学区木厂小学 |
| 摘 要： | 阅读教学就是学生与文本之间的对话,通过语文阅读教学让学生在阅读中获得语文知识,提高语文素养。学生写作技能与技巧的形成也是学生与文本对话的要点。本文主要以仿写作为学生综合语文素养提升的基点,通过学习文本经典,仿效文本长处,引导学生思维,拓展文本思路,升华作者情感,深化文本内涵,强调了学生随文阅读和练笔的重要性及其方法。 |
| 关 键 词： | 作文 模仿 拓展 深化 |
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