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| 浅议高中生物教学中核心概念的突破 | |
| 引用本文： | 袁兰.浅议高中生物教学中核心概念的突破[J].中学教学参考,2012(8):109-109. |
| 作者姓名： | 袁兰 |
| 作者单位： | 华东师范大学,200062 |
| 摘 要： | 生物学中的规律、原理和方法都是借助相关生物学概念表述的，因此在高中生物学习中，学生只有掌握好生物学概念，特别是生物学核心概念，才能正确判断、合理推理，逐步理解生物学基本知识、原理，提高分析解决问题的能力。所以在高中生物学教学中，应重视核心概念教学。以下是笔者的一些具体做法。 |
| 关 键 词： | 概念表述 生物教学 高中 解决问题的能力 生物学习 生物学概念 生物学教学 概念教学 |
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