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| 发挥教师作用引导学生主动学习 | |
| 引用本文： | 钱武.发挥教师作用引导学生主动学习[J].黑河教育,2001(2):28. |
| 作者姓名： | 钱武 |
| 作者单位： | 钱武（黑河中学） |
| 摘 要： | 在教学中,教师对知识的理解和掌握甚至教师的意志和情感都对学生有着深刻的影响。因此教师要通过备课、讲课环节为学生创造良好的探求知识的情境,使学生自觉、主动地学习知识,发展才能。备课是教师设计教学的过程。备课时教师不要单纯备如何传授知识,更重要的是备如何让学生获得探求知识的方法和途径。教师备课要注意以下几点:①心中有书。教材是教学的依据。教师备课不仅要弄通教材内容,还要掌握全书的知识体系,各部分内容之 |
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