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高校校史课程的开设意义与教学探讨
引用本文:魏泽.高校校史课程的开设意义与教学探讨[J].继续教育研究,2009(3):154-155.
作者姓名:魏泽
作者单位:西南大学,高等教育研究所,重庆,400715
摘    要:高等学校校史是高等学校教育的宝贵财富和重要资源,深入挖掘校史的教育功能,开设以高等学校的历史为课程内容的校史课程,对促进高等学校的发展具有重要的意义和价值。本文阐述了开设校史课程的意义,并对校史课程的教学做了有益的探讨。

关 键 词:校史课程  课程开设  教学探讨
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