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| 把地理复习课变为复习活动 | |
| 引用本文： | 王树声.把地理复习课变为复习活动[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2003(5). |
| 作者姓名： | 王树声 |
| 作者单位： | 北京师范大学附中 100052 |
| 摘 要： | 复习是对于已经学过知识的再认识或重现 ,复习中不能作单纯地机械重复 ,而应该对其作进一步整理和加工 ,使知识系统化、结构化、规律化、联系化 ,为解决问题做准备。在地理复习中不仅要发现问题、弥补知识漏洞 ,使所学知识更加巩固与扎实 ,而且还要注意对图像、图表的判读与运用 ,让复习过程变成知识与方法相结合的过程。通过对知识的应用与思考 ,使同一知识点在不同的指导思想下反复出现 ,多次提取应用 ,从而达到复习目的。高三的备考复习尤其应注意 ,这本身也是思维训练和能力培养的过程。这个过程需要通过师生活动来共同完成 ,要改变“一… |
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