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| 信息技术在高师音乐专业教学中的运用探索 | |
| 引用本文： | 刘小兰.信息技术在高师音乐专业教学中的运用探索[J].中国电化教育,2003(2). |
| 作者姓名： | 刘小兰 |
| 作者单位： | 江西省赣南师范学院音乐系,341000 |
| 摘 要： | 师范音乐教育应用信息技术，不仅是教学手段和形式的革新，能丰富音乐教学内容，增强教学的科学性、直观性、趣味性，提高教学质量和教学效率，还是教育观念的更新，能促进教师角色转换，使学生成为学习的主体，并在潜移默化中学习计算机多媒体技术，达到让学生既掌握专业知识又能应用信息技术、成为未来合格的音乐师资的培养目标。一、应用计算机多媒体技术释疑解惑计算机多媒体技术在教学中的运用可以使教学内容丰富、信息量增大、趣味性增强。例如：通过多媒体课件把人发声器官的构造进行模拟显示，将发声时咽喉、软腭、小舌头和气息在不… |
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