|
|||||
|
|
| “道德银行”不是德育“万能药方” | |
| 引用本文： | 肖晓旭.“道德银行”不是德育“万能药方”[J].北京教育(高教版),2013(9). |
| 作者姓名： | 肖晓旭 |
| 作者单位： | 重庆市合川区草街育才小学 |
| 摘 要： | 开设道德银行的目的是培养学生良好的道德行为习惯,但细想想就会发现,这样的教育方式在理念上不科学,在操作上难执行,更像管理者的一场作秀.
教育理念的缺失导致操作的不科学.先不说学生的所作所为是否都能被清楚地划分在好与不好的圈里,单说事件本身被赋予的加、减分值这一做法就是极端不科学的. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |