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| 幻灯在作文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 任能英.幻灯在作文教学中的运用[J].四川教育,1990(6). |
| 作者姓名： | 任能英 |
| 作者单位： | 云阳县师范附小 |
| 摘 要： | 电教给小学语文教学手段现代化带来勃勃生机,本文就幻灯在作文教学中的运用谈几点体会。一、抽象构思,借助幻灯直观化。文成于思,构思作文是儿童按照一定的要求独立运用语言的思维活动。学会构思是学会作文的重要一环。一般说来,人们对思维活动过程的表达或理解同人们认识其他直观性的活动过程相比,前者要困难得多。在作文构思教学中,教师很难用儿童易于接受的表述方法指导构思,儿童对作文构思规 |
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