| 探究性学习在组合数学教学中的尝试 |
| |
| 引用本文： | 尤利华.探究性学习在组合数学教学中的尝试[J].高教论坛,2008(2):61-64. |
| |
| 作者姓名： | 尤利华 |
| |
| 作者单位： | 华南师范大学,数学科学学院,广东,广州,510631 |
| |
| 摘 要： | 探究性学习是以问题为核心展开教学过程的一种高智能学习方式,而探究性教学是基于探究性学习方式的教学。本文以组合数学中组合恒等式的教学为例谈谈探究性学习在教学中的实施。
|
| 关 键 词： | 探究性教学 探究性学习 组合恒等式 |
| 文章编号： | 1671-9719(2008)02-0061-03 |
| 修稿时间： | 2007年10月19 |
Attempting of Inquiry Learning in the Teaching of Combinatorics |
| |
| YOU Li-hua.Attempting of Inquiry Learning in the Teaching of Combinatorics[J].higher education forum,2008(2):61-64. |
| |
| Authors: | YOU Li-hua |
| |
| Abstract: | Inquiry learning is a learning-style which based on problems and need the great intelligence of students.Teaching which based on inquiry learning is called inquiry teaching.In this paper,we discuss the application of inquiry learning in the teaching of combinatorial identities. |
| |
| Keywords: | inquiry teaching inquiry learning combinatorial identities |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
