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| “三多”促进幼儿线描画能力的发展 | |
| 引用本文： | 曾娜玲.“三多”促进幼儿线描画能力的发展[J].教育教学论坛,2014(39):261+252. |
| 作者姓名： | 曾娜玲 |
| 作者单位： | 福建省晋江市池店镇桥南中心幼儿园; |
| 摘 要： | "用一根线条去散步",是德国艺术家保罗·克利的一句名言。它道出了线条的本质在于它的情感意味,幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感,而这丰富的线条则留给人们无限想象的空间。线描画以线条为主要表现手段,是用线条说话,用线条作画的艺术,具有独特的视觉效果和很强的装饰性。在线描画教学实践中,要多引导幼儿观察生活中的线条,感受线条的无限魅力,启发幼儿展开想象的翅膀进行创作,使幼儿徜徉在线描画创作的乐趣之中。 |
| 关 键 词： | 幼儿 线条 描画 创作 |
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