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浅谈多媒体在科学课中的运用
引用本文:高书芹.浅谈多媒体在科学课中的运用[J].教育,2011(27):54-54.
作者姓名:高书芹
作者单位:江苏省宿迁市宿城区实验小学;
摘    要:<正>小学科学是一门实践性很强的学科。在教学中,教师不能单纯靠讲解,也不能完全依靠演示,要让学生亲自动手实验,在反复观察的实验活动中,掌握各种知识、技能。根据科学课的特点,把多媒体技术运用在科学教学中,有利于我们的科学教学。为学生创设探求科学的情境在教学中向学生提供实物教材,再恰当地辅以多媒体手段,就可以为学生

关 键 词:多媒体技术  科学课  学生  科学教学  教学效果  呼吸器官  技术运用  多媒体手段  小学科学  实践性
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