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| 探求教育的生命意义 | |
| 引用本文： | 黄解放.探求教育的生命意义[J].云南教育,2009(11):44-46. |
| 作者姓名： | 黄解放 |
| 作者单位： | 湖北省成宁市教育局 |
| 摘 要： | 教育是什么？大家都在积极探索和实践，并试图回答这一问题。也许因为教育地位的神圣、教育内涵的博大和教育对象的鲜活，现在我们还不能把这一问题诠释得很清楚。尽管这样，这并不影响我们对教育的实施和对教育本质的执著探求。我认为，教育是人类进化的重要途径，教育催化着人的生命的发展。因此，我提出，教育的功能在于：唤醒人的生命意识，启迪人的生命智慧，激发人的生命活力，开发人的生命潜能，创造人的生命质量。 |
| 关 键 词： | 教育地位 生命意识 探求 人的生命 教育对象 教育内涵 教育本质 人类进化 |
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