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| 以园级教学研讨为切入口,提升教师教学研究水平——谈农村幼儿园教研工作的开展 | |
| 引用本文： | 郑银花.以园级教学研讨为切入口,提升教师教学研究水平——谈农村幼儿园教研工作的开展[J].学周刊C版,2014(16). |
| 作者姓名： | 郑银花 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市丹徒区上党中心幼儿园; |
| 摘 要： | 我园是一所农村中心幼儿园,群办教师占较大比重,师资力量比较薄弱。为了提升教师的教科研水平,我园以专题研讨为切入点,转变教师的教育观念;以优化活动形式为契机,丰富幼儿的学习活动;以教学研讨为着力点,促进教师的专业发展。总之,园级调研是提高教师教科研水平的一个非常重要的而且行之有效的途径。 |
| 关 键 词： | 园级调研 教师 教学研究水平 |
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