|
|||||
|
|
| 新时期的课程改革给数学教学带来的思考 | |
| 引用本文： | 刘栋.新时期的课程改革给数学教学带来的思考[J].学周刊C版,2014(18). |
| 作者姓名： | 刘栋 |
| 作者单位： | 河北省辛集市西泽北中学; |
| 摘 要： | 正新课程标准的实施已有数年,它带来了多方面的变革、多层次的探索,也有不少的争议,这就促使我们的教学在探索和认识问题解决问题的过程中不断的向前发展。新时期课程改革的形势下我们教师的教学需要教什么?我们学生的学习需要学什么?以下结合最近几年的教学实践说说我自己的想法。一、培养学生的学习兴趣我们可以观察任教的班级中最喜欢学习数学的是什么样的学生?会发现当然是对数学有兴趣的学生。课堂上他们认真听讲、积极发言、敢于提问,课后他们认真思考、独立解题、乐此不疲,大有"初生牛犊不怕虎"的气 |
| 关 键 词： | 数学教学 学习小组 初生牛犊 我自己 问题解决 自主学习 生生互动 课堂组织 合作探究 复合型人才 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |