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| 语文课堂中小组合作学习研究 | |
| 引用本文： | 胡素丽.语文课堂中小组合作学习研究[J].快乐阅读,2013(24):24-25. |
| 作者姓名： | 胡素丽 |
| 作者单位： | 浙江省缙云县新建中学 |
| 摘 要： | "倡导自主、合作、探究的学习方式"是新课程的一个重要理念,它强调了"学生是学习和发展的主体"。在新课程标准的精神中,学生的主体地位被提到了前所未有的高度。教学过程不再被看作是一种纯粹的给予和接受的静态过程,而是教师和学生之间相互交流、相互影响的动态过程。但是,在实施过程中因为种种原因不可避免地出现了一些问题,本文针对"双主互动"教学的一个重要环节——小组合作学习提出一些建议和看法,以供广大教育工作者参考。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 现状 建议 |
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