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| 构建幼小衔接新桥梁 开辟快乐入学新天地 | |
| 引用本文： | 何芸.构建幼小衔接新桥梁 开辟快乐入学新天地[J].家教世界,2013(2):25-26. |
| 作者姓名： | 何芸 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江实验小学幼儿园 |
| 摘 要： | 对于即将面临毕业的大班孩子们来说,三年的幼儿园生活就要画上句号,而就在眼前的小学生活则充满了神秘和挑战。在这重要的过渡阶段,良好的"幼小衔接",不但有利于入学前后幼儿尽快的适应新的环境学习和发展,而且能为幼儿的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。作为幼儿园老师,我们将尝试建构幼儿园与小学的衔接、班级工作、家长工作等多种桥梁,多方位实施"幼小衔接",为幼儿地快乐入学开辟一个崭新、愉悦的天地。帮助幼儿激发他们入学的愿望,减少对入学的恐惧感,更好地做好迎接崭新学习生活的准备。 |
| 关 键 词： | 幼小衔接 幼儿园 小学生 学习生活 小学教师 桥梁 学习氛围 入学 小学老师 新学习环境 |
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