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体育教学人文性的迷失及其重构
引用本文:蒋吉.体育教学人文性的迷失及其重构[J].吉林省教育学院学报,2006(5).
作者姓名:蒋吉
作者单位:东北师范大学体育学院 吉林长春
摘    要:传统体育教学人文性的缺失,偏离了健康第一的主题。重构体育教学的人文性,应树立健康第一的教育、教学理念;坚持以人为本、以学生为中心;走出传统体育教学的误区,在体育教学目标的确定,教学内容的选择,教学组织方式、方法的运用以及教学评价等方面,处处渗透人文性的教育理念。

关 键 词:体育教学  人文性  重构
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