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| 语文学科中人文精神的传承 | |
| 引用本文： | 陈玉莲.语文学科中人文精神的传承[J].绥化学院学报,2003,23(1):133-133. |
| 作者姓名： | 陈玉莲 |
| 作者单位： | 南通市虹桥二中,江苏,南通,226006 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育语文课程标准》中指出 :“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的。”语文学科属于人文学科 ,它关系到一个社会的价值取向 ,关系到一个民族的民族精神的塑造 ,人文教育会深刻地影响到社会的兴、衰、治、乱。通晓和熟悉人文学科 ,能促进优秀的科学家变得更加敏锐、视野更加开阔。前苏联莫斯科大学的一位校长早就有过这样的论述 :“在莫斯科大学 ,我们要努力扩大学生的知识面 ,其中包括把人文学科的知识列入自然科学的教学大纲。我们认为狭窄的专业视野 ,不仅有害于学生文明个性的发展 ,人道主义品质和为世界、… |
| 关 键 词： | 语文学科 人文精神 中学 语文教学 教学手段 |
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