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提高小学数学练习设计的有效策略
作者单位:
;1.泗洪县健康路小学
摘 要:
在小学数学课堂教学中,通过有效的练习设计可以很好地优化课堂教学效果。本文从设计多样化练习,激发学生的学习兴趣;设计自主性练习,让学生在探究中学习;设计有层次性练习,为学生提供思维阶梯;设计应用性练习,感受数学的实用价值等四个方面进行阐述。
关 键 词:
小学数学
练习设计
教学策略
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