中学数学建模与应用教学的实践与认识 |
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引用本文: | 冯永明,张启凡,冯敏,骆小平,刘凤文,李志伯,刘冲,甘立斌,唐晓泉.中学数学建模与应用教学的实践与认识[J].中学数学月刊,2000(1):4-7. |
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作者姓名: | 冯永明 张启凡 冯敏 骆小平 刘凤文 李志伯 刘冲 甘立斌 唐晓泉 |
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作者单位: | 四川省邻水县二中数学建模教学与应用课题组,四川638500 |
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摘 要: | 21世纪课程改革的一个重要目标就是要加强综合性、应用性内容,重视联系学生生活实际和社会实践.这是在课程、教学中注入素质教育内容的具体要求.因此,进入21世纪以后,数学应用题的数量和分值在会考和高考中将逐步增加,中、低档题目将逐渐齐
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关 键 词: | 中学数学建模 应用教学 课程改革 素质教育 |
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