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| 中学数学建模与应用教学的实践与认识 | |
| 引用本文： | 冯永明,张启凡,冯敏,骆小平,刘凤文,李志伯,刘冲,甘立斌,唐晓泉.中学数学建模与应用教学的实践与认识[J].中学数学月刊,2000(1):4-7. |
| 作者姓名： | 冯永明 张启凡 冯敏 骆小平 刘凤文 李志伯 刘冲 甘立斌 唐晓泉 |
| 作者单位： | 四川省邻水县二中数学建模教学与应用课题组,四川638500 |
| 摘 要： | 21世纪课程改革的一个重要目标就是要加强综合性、应用性内容，重视联系学生生活实际和社会实践．这是在课程、教学中注入素质教育内容的具体要求．因此，进入21世纪以后，数学应用题的数量和分值在会考和高考中将逐步增加，中、低档题目将逐渐齐 |
| 关 键 词： | 中学数学建模 应用教学 课程改革 素质教育 |
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