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定语从句导致的“分隔干扰”现象
引用本文:司艳秋.定语从句导致的“分隔干扰”现象[J].考试,2008(10):32-33.
作者姓名:司艳秋
作者单位:河南省许昌市高级中学
摘    要:一、分类讨论思想定语从句是中学英语学习的重点和难点,又是高考考查的热点内容之一。在单项填空试题中,命题者往往通过定语从句的"分隔与干扰"作用巧妙设置干扰因素,从而使得题干结构复杂,解题难度加大。本文拟通过典型例句的讲解与分析,总结、归纳该现象的命题特点,以期对同学们有所帮助。

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