| 高师化学教学论教学多元化评价的研究与实践 |
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| 引用本文： | 徐文基.高师化学教学论教学多元化评价的研究与实践[J].高等理科教育,2005(5):7-9,55. |
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| 作者姓名： | 徐文基 |
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| 作者单位： | 乐山师范学院环境与生命科学系,四川乐山614004 |
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| 摘 要： | 本文针对基础教育改革发展对化学师资的要求和现行“化学教学论”教学评价存在的问题,提出创建化学教学论教学多元化评价的新模式,并对化学教学论多元化评价新模式的结构、特点,以及多元化评价的实施和信息反馈进行了介绍.
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| 关 键 词： | 化学教学论 多元化评价 构成 实践 |
| 收稿时间： | 2004-06-09 |
| 修稿时间： | 2004-06-09 |
A Pluralistic Evaluation of Chemistry Teaching in a Teachers School |
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| Xu Wenji.A Pluralistic Evaluation of Chemistry Teaching in a Teachers School[J].Higher Education of Sciences,2005(5):7-9,55. |
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| Authors: | Xu Wenji |
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