默写后让学生对照一遍好期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

默写后让学生对照一遍好

引用本文：	邱军.默写后让学生对照一遍好[J].小学教学研究,1994(12).

作者姓名：	邱军

作者单位：	上海市南汇县祝桥中心小学

摘要：	默写是查考学生对所记忆内容是否记住的一种很好的方法。课堂上默写的一般步骤往往是,先由学生记忆,再默写,然后教师把本子收起来批改,最后再把默写情况反馈给学生,让学生补差补缺巩固记忆。然而我认为在这一默写的传统过程中,应再插上一个环节——默写后让学生与原文对照一
本文献已被 CNKI 等数据库收录！