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探寻小学数学生活化教学的途径和策略
作者单位:
;1.甘肃省通渭县新景学校
摘 要:
小学数学是基础课程,也是重要教学课程,其中很多数学知识都来源于生活,教师运用生活化的数学教学方式,有助于帮助学生理解数学知识。因此,在小学数学教学中开始提倡生活化的数学教学方式。为保证小学数学生活化教学的有效性,教师必须采取科学的教学策略。
关 键 词:
生活化教学
小学数学
途径
策略
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