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| 西藏特教“送教上门”工作现状及对策 | |
| 引用本文： | 梅藻惠.西藏特教“送教上门”工作现状及对策[J].西藏教育,2019(4):53-56. |
| 作者姓名： | 梅藻惠 |
| 作者单位： | 1.拉萨市特殊学校 |
| 基金项目： | 西藏自治区教育科学"十三五"规划2016年度一般课题"西藏地区送教上门学生发展现状及需求探究"(课题编号:XZJKY31635)阶段性成果 |
| 摘 要： | "送教上门"是我国特殊教育的一种补充形式,是对重度残疾儿童进行教育的一种方式。这是促进教育公平的有力保障,也是社会文明进步的具体体现。从目前情况来看,西藏开展送教上门工作面临着区域限制、送教形式及送教定位等方面的问题,导致当地"送教上门"这一工作质量有待提高。为此,本文就西藏"送教上门"工作进行调查,针对其存在的问题进行讨论与分析,并提出了相关建议,希望能够促进西藏"送教上门"工作的顺利开展。 |
| 关 键 词： | 西藏特教 送教上门 现状 对策 |
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