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| 幼儿园文明礼仪行为教育融入课程的必要性探讨 | |
| 引用本文： | 张涛.幼儿园文明礼仪行为教育融入课程的必要性探讨[J].学周刊C版,2019(1):171-172. |
| 作者姓名： | 张涛 |
| 作者单位： | 1.甘肃省通渭县幼儿园 |
| 基金项目： | 2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题结题论文;课题立项号为:GS[2017]GHB0284 |
| 摘 要： | 幼儿自身的礼仪和习惯代表着整个幼儿园的精神风貌,并且直接影响园风的发展方向,所以幼儿文明礼仪行为习惯的培养应该渗透于其成长的每一个瞬间。学习礼仪是人生的必修课,幼儿园是幼儿处于启蒙阶段的关键时期,这一时期对幼儿的教育启发将直接影响着其道德品质的形成与发展,在该时期对幼儿进行礼仪教育是必不可少的,本文就幼儿园文明礼仪行为教育融入幼儿园课程的必要性进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 文明礼仪 行为教育 探讨 |
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