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| 杜威的反省思维与“五步教学法”对教学的启示 | |
| 引用本文： | 陈彩虹.杜威的反省思维与“五步教学法”对教学的启示[J].学周刊C版,2019(23):180-180. |
| 作者姓名： | 陈彩虹 |
| 作者单位： | 1.湖北省宜昌市金东方小学 |
| 摘 要： | 杜威极力倡导反省思维,认为反省思维是最好的思维方式,并提出了反省思维的五个步骤。在五步思维过程的指导下,杜威在教学领域提出了“五步教学法”,主张在教学过程中注重学生反省思维能力的培养,对重记诵、轻思维能力培养的中小学教育具有重要启示。 |
| 关 键 词： | 杜威 反省思维 五步教学法 启示 |
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