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小学高年级单元主题作文教学中的问题及解决策略分析
引用本文:宋红艳.小学高年级单元主题作文教学中的问题及解决策略分析[J].学周刊C版,2019(4):107-108.
作者姓名:宋红艳
作者单位:1.甘肃省临泽县新华镇中心小学
基金项目:2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划一般自筹课题;课题名称为<网络环境下小学语文主题阅读教与学的研究>;课题立项号:GS[2018]GHB1951
摘    要:作文教学不仅能够提高学生的写作能力,还有利于学生的综合发展。教师教学过程中应根据学生的差异因材施教,彰显素质教育的优势。语文教师的教学模式、教学理念以及教学辅助手段等,对小学高年级学生作文写作能力的培养具有非常大的影响。本文针对作文教学中存在的问题提出了自己的见解与解决策略。

关 键 词:小学高年级  作文教学  问题  解决策略
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