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| 农村初中学校数学差生现状分析及对策 | |
| 引用本文： | 孔庆华.农村初中学校数学差生现状分析及对策[J].吉林教育,2007(7):26-26. |
| 作者姓名： | 孔庆华 |
| 摘 要： | 教育实施择校制后，农村初中大多数优等生外流，留下的大多是差生。在目前的农村中学中，这类学生所占的比例很大，特别是在数学学科上的差距就更大，由于生活环境、学习习惯、学习技巧方法等差异，他们跟优等生的差距随着时间的流失不仅不会缩小，反而会拉大。对数学教师而言，解决好数学学习差生的问题是十分关键的。 |
| 关 键 词： | 数学差生 农村初中 初中学校 现状 教育实施 农村中学 数学学科 生活环境 |
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