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论初中英语分层教学
引用本文:费兆彩.论初中英语分层教学[J].双语学习,2007(6).
作者姓名:费兆彩
作者单位:日照市东港区城西中学 山东日照
摘    要:不可否认,大多数学生学习困难并不在于智力的差异,而是学习速度的不同,掌握同样内容所需的时间不一。学生进入初中时英语基础水平就已经存在一定的差距,因此我们要采取适当的方法,给予他们足够的学习时间,适合他们的教学方法,提高他们的学习效果。本文根据分层教学的理论,结合初中英语教育自身的特点,为分层教学的实施作了一些探索,也为以后的实施做一些有意的尝试。

关 键 词:初中英语  分层教学  学习
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