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| 多媒体在数学教学中的综合运用 | |
| 引用本文： | 孙灵春.多媒体在数学教学中的综合运用[J].考试周刊,2015(4):63. |
| 作者姓名： | 孙灵春 |
| 作者单位： | 山东省利津县第二中学,山东 利津,257400 |
| 摘 要： | 多媒体在数学课堂教学中的应用,培养了学生思维的灵活性,促进了教学效率的提高。在高中数学教学中,多媒体作为数形教学的演示工具促使学生主动地获取知识;作为有效的认知工具,激发学生的兴趣,挖掘教材中的创造性成分,优化数学学习环境,启发学生的创新思维;体现数形结合的思想方法,加深学生对数形图形的感知,突破教学难点,提高学生的创新能力,提高课堂教学效率。 |
| 关 键 词： | 多媒体 数学教学 激发思维 认知工具 数形结合 |
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