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| 触动孩子“心根”的书法教学 | |
| 引用本文： | 陈碧英.触动孩子“心根”的书法教学[J].吉林教育,2007(12). |
| 作者姓名： | 陈碧英 |
| 作者单位： | 浙江省永康市人民小学 浙江永康321307 |
| 摘 要： | 书法是我国独特的艺术,历史悠久,是中华民族的骄傲。在书法教学中进行德育渗透,加强学生的思想品德教育,培养学生热爱祖国语言文字的良好品质,是每一个书法教育工作者的历史使命。在中小学开展书法教育,是时代的需要,也会为传承民族文化起到积极的推动作用。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。可见,书法教学课触动孩子"心根"。笔者结合教学实际谈谈如何在书法教学中渗透德育的策略研究。 |
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