|
|||||
|
|
| 构建和谐课堂，促进学生发展——谈创新教育下的课堂管理 | |
| 引用本文： | 冯文彪.构建和谐课堂，促进学生发展——谈创新教育下的课堂管理[J].教学月刊(中学下旬版),2007(12):25-26. |
| 作者姓名： | 冯文彪 |
| 作者单位： | 湖州市南浔区浔溪中学,浙江湖州313009 |
| 摘 要： | “创新教育”是当前中国教育界开展的研究主题之一。课堂教学是创新教育的重要阵地，它可以帮助学生学习创新活动中的疑难概念、学习实验技巧、培养学生的探究能力和素养，同时也激发了学生的好奇。使用现代化教育手段有计划地开展课外活动、开展自主合作探究的学习、进行研究性学习、加强学科的综合教学等都是有效的培养学生创新能力的方法。同时为了更好地培养学生的创新能力，教师必须在课堂教学中创设一种互相信赖的和自我负责的创新的学习环境。 |
| 关 键 词： | “创新教育” 学生发展 和谐课堂 课堂管理 学生创新能力 现代化教育手段 学习创新 自主合作探究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |