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| 高职工作过程导向课程开发与实施特点分析 | |
| 引用本文： | 胡婉玉.高职工作过程导向课程开发与实施特点分析[J].职业技术教育,2013(2). |
| 作者姓名： | 胡婉玉 |
| 作者单位： | 安徽职业技术学院,安徽 合肥 |
| 摘 要： | 高职院校工作过程导向的课程开发与实施已形成区别于其他课程模式的显著特点.如在课程目标上突出学生综合职业能力培养,在课程组织上强调以工作任务整合理论与实践内容,在教学形式上强调行动导向,在课程评价上强调与职业资格标准对接等. |
| 关 键 词： | 高职院校 工作过程 课程开发 教学模式 课程评价 |
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