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| 浅谈认知规律在Visual Basic教学中的应用 | |
| 引用本文： | 郝蕊洁,杨艳.浅谈认知规律在Visual Basic教学中的应用[J].中国科技信息,2009(8). |
| 作者姓名： | 郝蕊洁 杨艳 |
| 作者单位： | 1. 运城学院公共计算机教学部,044000 2. 西安科技大学计算机学院网络工程系,710054 |
| 摘 要： | 认知学习理论在教育领域越来越受到重视,认知学习理念对教学产生着潜移默化的影响.在教学中,只有研究和把握学生的认知规律特点,才能充分调动学生的学习兴趣和积极性.在Visual Basjc程序设计的教学过程中,本文提出了基于认知规律的教学设计方案. |
| 关 键 词： | 认知学习理论 程序设计 教学设计 |
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