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| 激活少儿心灵情感 提升舞蹈教育品质 | |
| 引用本文： | 徐冬.激活少儿心灵情感 提升舞蹈教育品质[J].中小学音乐教育,2014(1):31-32. |
| 作者姓名： | 徐冬 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市东风小学; |
| 摘 要： | 正在义务教育阶段对少儿进行舞蹈教学,不仅仅是提升他们的舞蹈技能,更重要的是帮助他们在活动中进行艺术熏陶,培养高尚的情趣,提升审美能力。在舞蹈教学实践中,当学生以优美的舞蹈进行交流时,他们的体魄更加强健,心情更加愉悦,更能感受到对真善美的渴求。学生们因舞蹈的练习使得气质更出众,周身的协调能力更 |
| 关 键 词： | 舞蹈艺术 少儿 审美能力 教育品质 舞蹈教学 舞蹈技能 情感需求 学生 提升 心灵 |
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