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综合课程探析
引用本文:林海川.综合课程探析[J].中国科教创新导刊,2009(29):122-122.
作者姓名:林海川
作者单位:琼台师范高等专科学校学前教育系,海口571100
摘    要:综合课程的提出和实践,符合儿童的认识特点,对发展学生解决问题的综合能力,具有重要的意义。本文从综合课程产生的背景、性质和特点、实施、评价四个方面简要阐述了对综合课程的内涵的认识。

关 键 词:综合课程  分科课程  综合能力
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