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浅析初中思品课改革的误区及对策
引用本文:纪凤楼.浅析初中思品课改革的误区及对策[J].中学文科,2006(1):21-22.
作者姓名:纪凤楼
作者单位:江苏海安县紫石中学,226600
摘    要:在一年多的新课程理念课程改革实践中,我通过对全县初中思想品德教学进行全面调研,发现了初中思想品德课堂教学改革中存在一些误区,这些误区影响了课程改革,影响了教学质量。现结合我县调研的实际情况,对初中思想品德课堂改革的误区及对策进行粗浅的探讨。

关 键 词:初中  思想品德教学  课程理念  课程改革  教学质量  教学方法
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