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| 英语听力教学方法初探 | |
| 引用本文： | 张小琴;陈广琦.英语听力教学方法初探[J].开封教育学院学报,2013(8):79-80. |
| 作者姓名： | 张小琴;陈广琦 |
| 作者单位： | 运城师范高等专科学校英语系 |
| 摘 要： | "听、说、读、写"是语言学习的四项基本技能。听力是四项基本技能之一,是外部语言转换为内部语言的一种主要方式。语言习得的方式是输入大量的信息,当信息的输入达到一定的标准和程度时,才可以进行语言的输出。笔者通过分析目前英语听力课堂教学中存在的障碍和问题,探索研究有效的英语听力课堂教学方法和实例,提出了较为合理科学的英语听力教学方法,以帮助学生在英语听力学习中克服障碍,提高听力水平,促进英语听、说、读、写、译等综合能力的全面发展。 |
| 关 键 词： | 英语听力 英语学习 教学方法 |
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