|
|||||
|
|
| “写—评—改”的作文教学新模式 | |
| 引用本文： | 仇洪武.“写—评—改”的作文教学新模式[J].考试周刊,2010(51):32-33. |
| 作者姓名： | 仇洪武 |
| 作者单位： | 盐城市阜宁县,江苏阜宁224400 |
| 摘 要： | 在语文教学中,培养学生热爱写作的感情,培养他们认真求实的写作态度,不是外加的东西,而是应有之义。如何有效地培养与提高学生的书面表达能力,是每名语文教师都必须认真思考又需寻觅良策扎扎实实解决的问题。目前中学生的写作素质普遍偏低,对作文不感兴趣,甚至怕写作文。这些现象，表现在学生身上，而实质是教师的教学思想的问题。因此，在作文教学中实行改革，努力推行作文教学的新模式。以提高学生的写作积极性，是每个语文教师的责任，下面我就自己的教学体会谈一谈“写-评-改”作文教学的新模式。 |
| 关 键 词： | 作文教学 教学新模式 书面表达能力 语文教师 写作态度 中学生 写作积极性 语文教学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |