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| 简述勾股定理逆定理的3次教学 | |
| 引用本文： | 林金瑛,朱哲.简述勾股定理逆定理的3次教学[J].中学教研,2010(10):3-5. |
| 作者姓名： | 林金瑛 朱哲 |
| 作者单位： | [1]温岭中学实验学校,浙江温岭317500 [2]浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321004 |
| 摘 要： | 数学史有助于教师的教学和学生的学习，具有独特的教育价值．1972年，在第2届国际数学教育大会上，成立了数学史与数学教育关系国际研究小组（简称HPM），标志着数学史与数学教育关系作为一个研究领域的出现．之后，随着HPM研究的深入开展，学术界日益注重数学史融人数学教学可操作性具体方法的探讨， |
| 关 键 词： | 数学教学 勾股定理 逆定理 国际研究 教育关系 数学史 教育价值 数学教育 |
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