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| 利用探究实验培养学生的化学观念——“氯水成分与性质”的教学设计与反思 | |
| 引用本文： | 王继良.利用探究实验培养学生的化学观念——“氯水成分与性质”的教学设计与反思[J].中学化学教学参考,2012(6):30-32. |
| 作者姓名： | 王继良 |
| 作者单位： | 江苏省震泽中学 |
| 摘 要： | 以"氯水成分与性质"的实验探究为例,探索利用"学案"集中探究要素,并将探究点设置在学生的最近发展区内,精心预设探究过程,让学生在实验中解决问题,建构知识,形成观念。 |
| 关 键 词： | 氯水成分与性质 探究实验 化学观念 |
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