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谁格式化了孩子的多元智能
引用本文:黄培红.谁格式化了孩子的多元智能[J].幼儿教育,2012(11):16-18.
作者姓名:黄培红
摘    要:美国脑科学家加登纳将人的智能分为八个方面,他认为聪明的内涵即是人解决各种情境中问题的智能,是人创造性地应对生活中的挑战,是获得更好生存机遇的能力。在日常生活中,我们每时每刻都在使用各种聪明。如果我们仔细观察孩子,每个孩子都有很特别的"聪明劲"。

关 键 词:多元智能  智能强项  家长  聪明  日常生活  教育  训练  文化思潮  音乐  格式化
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