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| 教法改革与学法指导 | |
| 引用本文： | 冉娟.教法改革与学法指导[J].语文教学与研究,2008(2). |
| 作者姓名： | 冉娟 |
| 摘 要： | 以"满堂灌"、"填鸭式"为代表的传统教法,违背了语文教学规律,有悖于语文素质教育。教法改革,应立足于学生学的方法,适应学生的学习规律(认知规律和心理规律),实行"教法学法化"。教师应当从讲台上"走"下来,变"教师爷"为"学长",变"范文"为"例子",变"教完了"为"教会了",变"平面教学"为"立 |
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