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| 课后服务教育资源中馆校合作课程实践研究 | |
| 引用本文： | 万璐璐.课后服务教育资源中馆校合作课程实践研究[J].中小学信息技术教育,2022(1). |
| 作者姓名： | 万璐璐 |
| 作者单位： | 北京市海淀区教育科学研究院 |
| 摘 要： | 本文在"双减"和博物馆教育相关国家政策背景下,从馆校合作课程开发实施的角度,结合博物馆教育馆校合作课程开发案例,提炼出学校教师自主研发、学校与博物馆合作、博物馆进校园三种馆校合作课程实施模式,给正在寻找高质量课后服务教育资源的学校和研究者提供参考,以促进博物馆教育资源融入中小学教育体系,形成适应新时代馆校合作机制下的馆校合作课程,满足学生课后服务中的多样化学习需要。 |
| 关 键 词： | 博物馆教育 馆校合作课程 课后服务 |
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