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| 小学微课导向的集体备课实效性探讨 | |
| 引用本文： | 汪凌.小学微课导向的集体备课实效性探讨[J].教育信息技术,2015(4). |
| 作者姓名： | 汪凌 |
| 作者单位： | 广东省深圳市宝安区径贝小学,广东深圳,518100 |
| 摘 要： | 集体备课借助集体的力量让教师在共同备课过程中,更准确、科学地把握教学重难点,设计出最优的教学方案.微课是以短小精悍的微型流媒体教学视频为主要载体的一种情景化、趣味性、可视化数字学习资源包.本文论述了如何巧用"微课",通过集体备课这一平台,充分发挥新老教师的各自优势,让"微课"成为集体备课的重要生成,提高集体备课的实效性. |
| 关 键 词： | 集体备课 微课 实效 |
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